viernes, 23 de diciembre de 2016

situacion social

EL DISTRITO MÁS PELIGROSO DE GUAYAQUÍL

 1 de mayo, Cooperativa Unión de Bananeros. Tiene 23. En realidad son casi 24 años. Ahora, vestido con una camiseta amarilla juega fútbol en la esquina de su casa  mientras su madre lo observa. Súbitamente, él  cae  al suelo después de recibir una bala en la espalda.
Él es un nombre que su familia prefiere no identificar, porque tienen miedo. El hombre que le dispara le descarga otros diez tiros. Su madre no entiende lo que pasa, acude a socorrerlo pero solo alcanza a cerrarle sus ojos. Él, el joven de 23 años, ha muerto.

La unidad de Policía Comunitaria del bloque 1 de la cooperativa Unión de Bananeros está abandonada desde hace tres meses.
El asesino y su cómplice logran escapar en dos motos del bloque 1 de la cooperativa Unión de Bananeros, a la altura de la parada de la línea 76-1. Es el Guasmo Sur.MAS INFORMACION

miércoles, 21 de diciembre de 2016

filosofia

 ¿La Filosofía requiere el valor de enfrentarse con la realidad sin exclusiones?
El ser humano siempre tendrá la necesidad de enfrentar la filosofía con la realidad, ya que mediante la filosofía encontrara alternativas de solución a diferentes inconvenientes cotidianos del diario vivir.

Contribución personal para hacer respetar los derechos de los niños

¿Cómo contribuye usted  para que no se violen de  los derechos niños y haya equidad en nuestra nación?
La manera en la que contribuyo para que se respeten los derechos de los niño es colaborando en las diferentes campañas de concientización, y así de esa forma poder llegar a los sectores mas vulnerables, otra forma de colaboras es la de comunicar a toda persona de que los niños tienen derechos los cuales no son inapelables. de esta misma forma colaboro en diferentes compañas las cuales sea de gran ayuda para la sociedad.  

martes, 20 de diciembre de 2016

Pendiente de una recta

Pendiente de una recta
La pendiente es la inclinación de la recta con respecto al eje de abscisas.
Se denota con la letra m. A continuación presentamos la pendiente de una recta representada en el plano cartesiano.




sábado, 17 de diciembre de 2016

LA NAVIDAD

La Navidad

En esta página tratamos de explicar el sentido originario de la Navidad. Sin embargo, nos encontramos que en estos días se ha deteriorado este sentido muchas veces, y a menudo estas fechas se convierten en unos días de abuso de comida, bebida y de comprar regalos. Todas estas compras, ya sea de regalos o de artículos de alimentación, si se realizan con sobriedad y como manifestación de la dicha que sentimos por el Nacimiento de nuestro Salvador es algo bueno; pero no es lo esencial de la celebración de las Navidades.



Lo que te queremos decir es que no te preocupe, para nada, si llegan estos días y no tienes disponibilidad económica para hacer gastos extras, porque esto no es lo importante en la Natividad.
Esperamos que nuestra web, ayude a recobrar un poco el sentido de estas fechas, dónde lo que tiene que predominar es el Amor, la Generosidad y la Alegría.

Qué es la Navidad


Niño Jesús

La Navidad es la celebración del Nacimiento de Cristo; que tuvo lugar en Belén, un pueblo de Palestina, hace aproximadamente dos mil años. Se celebra el 25 de diciembre y cuatro semanas antes tiene lugar el Adviento, es decir, un tiempo de espera y preparación interior.


El mensaje de la Navidad va dirigido a todos los hombres que pueblan el planeta Tierra, pues ya dijo el Ángel que anunció a los pastores el nacimiento del niño Jesús: "Paz a todos los hombres de buena voluntad". Pero realmente tiene un significado mayor para los cristianos, ya sean católicos, protestantes u ortodoxos; ya que son los que creen que el Niño que nace en Belén, es el Hijo de Dios.

Para los cristianos, este tiempo litúrgico supone volver a encontrarnos con el Señor en la humildad de una cuna, en adorar al Rey del Universo en un pobre pesebre, y en pensar en las enseñanzas que se nos transmiten en ese Belén: ahí nadie se reserva nada, todo es sencillez y alegría.

Durante estos días, estamos llamados a una unión fraternal entre nosotros, especialmente en las familias, y a vivir actos de caridad con los más desfavorecidos. Esto no tiene nada que ver con el bombardeo consumista al que nos someten los medios de comunicación.



La Navidad es para todos


Ángelitos

La tradición nos indica que al escuchar la palabra Navidad, evocamos el Nacimiento de un Niño que viene al mundo a salvarnos, para otros la Navidad es sinónimo de fiestas y diversión por doquier, algunos seleccionan esta época del año para salir a vacaciones y pasar un tiempo en familia.


Pero el verdadero sentido de la Navidad reside en reconocer que es un momento oportuno para cambiar cosas que veamos que no van, agradecer a Dios todo lo bueno que nos pasó, sobre todo el don de la vida, mirar con una óptica esperanzadora todo el camino que nos falta por recorrer, acercarnos a nuestros seres queridos, convertirnos en personas más humanas y sensibles por nuestro entorno y lo que nos rodea.

La Navidad o la Natividad, es una oportunidad y disculpa perfecta para reflexionar, hacer planes, reforzar nuestras convicciones, corregir aquellas pequeñas cosas que se puedan mejorar, ser mejores personas y seres humanos. Nada mejor que hacerlo en esta época navideña y rodeados de las personas que más queremos, aquellas que nos acompañan y transitan al lado de nosotros, y con quienes existen fuertes vínculos emocionales y de afecto.
Economía: un fin de año difícil y los escenarios del 2016
Varios indicadores configuran una situación compleja para la economía nacional en 2016. Según varios analistas y estimaciones internacionales, es posible que en el próximo año la contracción económica en el país sea de gran magnitud, lo que afectará aspectos como el empleo y los ingresos de la población. También hay dudas sobre de dónde sacará dinero el Gobierno para terminar diciembre.
Que 2016 será un año complicado para la economía del país es algo que admiten en Gobierno y oposiciones. Pero, ¿cuáles serán realmente los alcances de la crisis que se avecina y cómo afectará al ciudadano común? Aquí algunas claves para entender la dimensión de la época de "vacas flacas" que se viene.


El petróleo sigue siendo la clave 
El indicador más importante en la actual coyuntura, y que es tomado en cuenta en todos los análisis económicos que circulan en el país, es el del precio internacional del petróleo. El país depende en gran medida de los ingresos petroleros y esa cifra es básica para entender la situación económica. En ese marco, estudios de consultoras internacionales sostienen que, dado que hay una sobre oferta de crudo en el mundo, los bajos precios del petróleo podrían durar los próximos 15 años. Con relación al crudo ecuatoriano, por el que llegó a pagarse hasta USD 100 por barril, se estima que no se cotizará en el 2016 en más de USD 40 por barril, que es el precio que fue considerado para la elaboración del Presupuesto General del Estado. 

Método científico

Método científico
El método científico es el proceso en el cual se comprueba y explica ciertos  fenómenos físicos  de en el mismo se relaciona otro hechos para determinar los fenómenos.

PREGUNTA GENERAL

El punto de partida de la mayoría de la nueva investigación es formular una pregunta general sobre un área de investigación y comenzar el proceso de definir la.
Esta pregunta inicial puede ser muy amplia, ya que la investigación, observación y reducción posterior la perfeccionará hasta crear una hipótesis comprobable.
Por ejemplo, una pregunta general podría ser "si las poblaciones de peces en el Atlántico Norte está disminuyendo o no", basada en las observaciones generales sobre los rendimientos menores de peces en toda la zona. Una revisión de las investigaciones anteriores permitirá una visión general y ayudará a establecer un área más especializada.
A menos que tengas un presupuesto ilimitado y equipos enormes de científicos, es imposible investigar un campo tan general. Por lo tanto, tiene que ser reducido. Este es el método de tratar de probar una pequeña porción de la imagen completa y contribuir de a poco a la pregunta más amplia.
Reducción
La fase de investigación, a través de un proceso de eliminación, reducirá y enfocará el área de investigación.
Aquí se tendrán en cuenta las restricciones presupuestarias, el tiempo, la tecnología disponible y el sentido práctico, dando lugar a la propuesta de unas pocas hipótesis realistas.
Finalmente, el investigador arribará a una hipótesis fundamental en torno a la cual el experimento puede ser diseñado.
Diseño del Experimento
Esta etapa del método científico consiste en el diseño de los pasos que verificarán y evaluarán la hipótesis, manipulando una o más variables para generar información analizable.
El experimento debe ser diseñado teniendo en cuenta pruebas estadísticas posteriores, asegurándose de que el experimento tenga controles y un grupo de muestra lo suficientemente largo para obtener resultados estadística mente válidos.
Observación
Este es el punto medio de las etapas del método científico y consiste en observar y registrar los resultados de la investigación, para recopilar los resultados en información son procesar.
La etapa de observación consiste en examinar el efecto que las variables manipuladas tienen sobre el tema y registrar los resultados.
Análisis
El alcance de la investigación comienza a ampliarse de nuevo, ya que los análisis estadísticos son llevados a cabo sobre la información y ésta es organizada de una manera comprensible.
Las respuestas brindadas por este paso permiten la ampliación posterior de la investigación, revelando algunas tendencias y respuestas a las preguntas iniciales.
Conclusiones y Publicación
Esta etapa es donde, técnicamente, se planeta la hipótesis como probada o desaprobada.
Sin embargo, el volumen de la investigación nunca es tan clarificado, por lo que se hace necesario filtrar los resultados y determinar qué pasó y por qué. En esta etapa, los resultados interesantes pueden ser destinados a mayor investigación y adaptación de la hipótesis inicial.
Incluso si la hipótesis es incorrecta, tal vez el experimento tenía un defecto en su diseño o ejecución. Puede haber tendencias que, aunque no sean estadística mente significativas, conducen a mayor investigación y al refinamiento del proceso.
Los resultados suelen ser publicados y compartidos con la comunidad científica, permitiendo la verificación de los hallazgos y brindando a otros la oportunidad de continuar la investigación en otras áreas.
Ciclos
Éste no es el punto final de las etapas del método científico, ya que genera información e ideas para reciclar en la primera etapa.
El área de investigación inicial y más amplio puede ser abordado nuevamente, y esta investigación podrá ser una de las muchas piezas individuales que respondan a la pregunta total.
La construcción del entendimiento de un gran área de la investigación, por medio de la progresiva consolidación de una imagen, es el verdadero camino del progreso científico. Un gran ejemplo es mirar la obra de J.J. Thomson, quien avanzó gradualmente hacia su respuesta final.fuente
MITOS Y LEYENDAS ECUATORIANAS
Los mitos y las leyendas le brindan una "identidad cultural" a un país y región. esto mitos y leyenda resaltan cada cultura, enriqueciendo de historia a cada cultura.


Existen muchas historias ecuatorianas que pasan por verdades, sin embargo muchos de estos relatos de terror son sólo mitos. Desde muy niños, hemos escuchado una gran variedad de leyendas urbanas, con las que fuimos creciendo a lo largo de los años, es difícil encontrar a alguien que no ha escuchado aquel mito popular que decía que si rompías un espejo te caería 7 años de mala suerte, o como aquel que decía que si te encontrabas un trébol de cuatro hojas era señal de que te iba a ir muy bien en el futuro. Pero más allá de todos estos mitos comunes, que todo el mundo conoce, se destacan aquellos propios de nuestra mitología mestiza ecuatoriana.

LA DANZA COMO PARTE DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA

LA DANZA COMO PARTE DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA. 
La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artístico o religioso. 

Es el movimiento en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea una canción, pieza musical o sonidos.
Dentro de la danza existe la coreografía, que es el arte de crear danzas. La persona que crea coreografía, se le conoce como coreogafo. La danza se puede bailar con un número variado de bailarines, que va desde solitario, en pareja o grupos, pero el número por lo general dependerá de la danza que se va a ejecutar y también de su objetivo, y en algunos casos más estructurados, de la idea del coreógrafo.

Idioma extrajero

Idioma extrajero EJEMPLOS ING

EJEMPLOS IGN
10 verbs end in “e “ Ex: Move    moving

  1. Use     = USING
  2. Stimulate = STIMULANTING
  3. Abuse =  ABUSING
  4. move  = MOVING
  5. Bake = BAKING
  6. deléte = DELENTING
  7. come = COMING
  8. Believe = BELIEVING
  9. Dance = DANCING
  10. Simulate   SIMULATING

10 verbs end consonant Ex: read  reading

  1. cry = CRYING
  2. study = STUDYING
  3. play = PLAYING
  4. ski = SKIING
  5. radio = RADIOING
  6. moo = MOOING
  7. draw = DRAWING
  8. fish = FISHING
  9. think = THINKING
  10. tax = TAXING
10 verbs end consonant + stressed vowel + consonant Ex: Cut   Cutting
  1.  beg =  BEGGING
  2. chat = CHATTING
  3. dig = DIGGING
  4. grip = GRIPPING
  5. hop = HOPPING
  6. mix = mixxing
  7. quit = QUITTING
  8. sit = SITTING
  9. tip = TIPPING
  10. win = WINNING

Método científico

Método científico
El método científico es el proceso en el cual se comprueba y explica ciertos  fenómenos físicos  de en el mismo se relaciona otro hechos para determinar los fenómenos.

PREGUNTA GENERAL

El punto de partida de la mayoría de la nueva investigación es formular una pregunta general sobre un área de investigación y comenzar el proceso de definir la.
Esta pregunta inicial puede ser muy amplia, ya que la investigación, observación y reducción posterior la perfeccionará hasta crear una hipótesis comprobable.
Por ejemplo, una pregunta general podría ser "si las poblaciones de peces en el Atlántico Norte está disminuyendo o no", basada en las observaciones generales sobre los rendimientos menores de peces en toda la zona. Una revisión de las investigaciones anteriores permitirá una visión general y ayudará a establecer un área más especializada.
A menos que tengas un presupuesto ilimitado y equipos enormes de científicos, es imposible investigar un campo tan general. Por lo tanto, tiene que ser reducido. Este es el método de tratar de probar una pequeña porción de la imagen completa y contribuir de a poco a la pregunta más amplia.
Reducción
La fase de investigación, a través de un proceso de eliminación, reducirá y enfocará el área de investigación.
Aquí se tendrán en cuenta las restricciones presupuestarias, el tiempo, la tecnología disponible y el sentido práctico, dando lugar a la propuesta de unas pocas hipótesis realistas.
Finalmente, el investigador arribará a una hipótesis fundamental en torno a la cual el experimento puede ser diseñado.
Diseño del Experimento
Esta etapa del método científico consiste en el diseño de los pasos que verificarán y evaluarán la hipótesis, manipulando una o más variables para generar información analizable.
El experimento debe ser diseñado teniendo en cuenta pruebas estadísticas posteriores, asegurándose de que el experimento tenga controles y un grupo de muestra lo suficientemente largo para obtener resultados estadística mente válidos.
Observación
Este es el punto medio de las etapas del método científico y consiste en observar y registrar los resultados de la investigación, para recopilar los resultados en información son procesar.
La etapa de observación consiste en examinar el efecto que las variables manipuladas tienen sobre el tema y registrar los resultados.
Análisis
El alcance de la investigación comienza a ampliarse de nuevo, ya que los análisis estadísticos son llevados a cabo sobre la información y ésta es organizada de una manera comprensible.
Las respuestas brindadas por este paso permiten la ampliación posterior de la investigación, revelando algunas tendencias y respuestas a las preguntas iniciales.
Conclusiones y Publicación
Esta etapa es donde, técnicamente, se planeta la hipótesis como probada o desaprobada.
Sin embargo, el volumen de la investigación nunca es tan clarificado, por lo que se hace necesario filtrar los resultados y determinar qué pasó y por qué. En esta etapa, los resultados interesantes pueden ser destinados a mayor investigación y adaptación de la hipótesis inicial.
Incluso si la hipótesis es incorrecta, tal vez el experimento tenía un defecto en su diseño o ejecución. Puede haber tendencias que, aunque no sean estadística mente significativas, conducen a mayor investigación y al refinamiento del proceso.
Los resultados suelen ser publicados y compartidos con la comunidad científica, permitiendo la verificación de los hallazgos y brindando a otros la oportunidad de continuar la investigación en otras áreas.
Ciclos
Éste no es el punto final de las etapas del método científico, ya que genera información e ideas para reciclar en la primera etapa.
El área de investigación inicial y más amplio puede ser abordado nuevamente, y esta investigación podrá ser una de las muchas piezas individuales que respondan a la pregunta total.

La construcción del entendimiento de un gran área de la investigación, por medio de la progresiva consolidación de una imagen, es el verdadero camino del progreso científico. Un gran ejemplo es mirar la obra de J.J. Thomson, quien avanzó gradualmente hacia su respuesta final.fuente

Estructura y características del átomo

 Átomo estructura y características 


En el siglo V antes de Cristo, el filósofo griego Demócrito postuló, sin evidencia científica, que el Universo estaba compuesto por partículas muy pequeñas e indivisibles, que llamó "átomos".
Átomo, la unidad más pequeña posible de un elemento químico. En la filosofía de la antigua Grecia, la palabra “átomo” se empleaba para referirse a la parte de materia más pequeño que podía concebirse. Esa “partícula fundamental”, por emplear el término moderno para ese concepto, se consideraba indestructible. De hecho, átomo significa en griego “no divisible”. El conocimiento del tamaño y la naturaleza del átomo avanzó muy lentamente a lo largo de los siglos ya que la gente se limitaba a especular sobre él.
Sin embargo, los avances científicos de este siglo han demostrado que la estructura atómica integra a partículas más pequeñas.
Así una definición de átomo sería:
El átomo es la parte más pequeña en la que se puede obtener materia de forma estable, ya que las partículas subatómicas que lo componen no pueden existir aisladamente salvo en condiciones muy especiales. El átomo está formado por un núcleo, compuesto a su vez por portones y neutrones, y por una corteza que lo rodea en la cual se encuentran los electrones, en igual número que los protones.
Protón, descubierto por Ernest Rutherford a principios del siglo XX, el protón es una partícula elemental que constituye parte del núcleo de cualquier átomo. El número de protones en el núcleo atómico, denominado número atómico, es el que determina las propiedades químicas del átomo en cuestión. Los protones poseen carga eléctrica positiva y una masa 1.836 veces mayor de la de los electrones.
Neutrón, partícula elemental que constituye parte del núcleo de los átomos. Fueron descubiertos en 1930 por dos físicos alemanes, Walter Bothe Herbert Becker. La masa del neutrón es ligeramente superior a la del protón, pero el número de neutrones en el núcleo no determina las propiedades químicas del átomo, aunque sí su estabilidad frente a posibles procesos nucleares (fisión, fusión o emisión de radiactividad). Los neutrones carecen de carga eléctrica, y son inestables cuando se hallan fuera del núcleo, desintegrándose para dar un protón, un electrón y un antineutrino.
Electrón, partícula elemental que constituye parte de cualquier átomo, descubierta en 1897 por J. J. Thomson. Los electrones de un átomo giran en torno a su núcleo, formando la denominada corteza electrónica. La masa del electrón es 1836 veces menor que la del protón y tiene carga opuesta, es decir, negativa. En condiciones normales un átomo tiene el mismo número de protones que electrones, lo que convierte a los átomos en entidades eléctricamente neutras. Si un átomo capta o pierde electrones, se convierte en un ion.
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