lunes, 26 de junio de 2017

Personal information

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My name is tonny diaz, i live in guayaquil i'm 27 years old
I will tell you a little about my life and my hobbies
Within my hobbies are videos games and audio visual editing,
I also like to hear different types of musical genres, among which I like the most are classical music and hip hop.
I am a feline lover, I love the different species of felines,
One of my passions is urban music I like the conposicion, interpretation and
Production of it.
Another of my passions is computer science, everything related to programming networks I love.

jueves, 22 de junio de 2017

EL CINE COMO ARTE

El cine se origina en Francia en 1895 gracias a los hermanos Lumière, al menos esa es la opinión más generalizada, otros consideran a Edison como inventor del cine, pero son los hermanos Lumière los primeros en crear el dispositivo cinematográfico, es decir un público que paga una entrada para acceder a una sala oscura donde una película es proyectada por un aparato (que era cámara y proyector a la vez) en una pantalla. Los hermanos Lumière veían en su invención una curiosidad técnica sin mayor futuro comercial. Pero pronto el cinematógrafo adquiere una gran popularidad y las salas comienzan a desbordar de gente.
Llegada del tren a la Ciotat- frères Lumière
 Las primeras películas eran documentos que mostraban diferentes paisajes y actividades en distintas partes del mundo, gracias al cine el hombre común podía ver el mundo y viajar sin moverse de su asiento. El gran éxito del cine se debe en gran parte al efecto de realidad que produce, famosa es la anécdota  (entre leyenda y realidad) de la primera proyección, en la cual los espectadores salieron despavoridos de la sala al ver llegar el tren a la Ciotat. La gente estaba sorprendida de ver que las hojas de los árboles se movían con el viento y que el humo de los cigarros ondulaba en el aire, el movimiento era lo que faltaba en la historia de la representación, a propósito de esto Godard decía que Lumière era el último de los impresionistas, sì bien Lumière no apreciaba especialmente a los impresionistas, es cierto que los motivos de sus películas (que no duraban más de un minuto) eran muy cercanos a los de los impresionistas (ver por ejemplo los títulos de los cuadros y de las películas) y es que los impresionistas estaban obsesionados con la idea de pintar esos elementos impalpables de la naturaleza, la atmósfera, las variaciones de la luz; la aparición de la fotografía y luego del cinematógrafo van a provocar nuevas búsquedas en la pintura, habiéndose alcanzado el máximo de realismo, ésta última va a optar por el camino de la abstracción (este camino ya había sido iniciado antes, pero el cine opera a favor de su radicalización).
Luego con Melies, Porter y Griffith entre otros, se comienzan a crear ficciones cinematográficas y es aquí donde nace el cine narrativo y el lenguaje cinematográfico. 
Cuando el cine se inspira en el arte

El arte inspira al cine. El cine inspira al arte. Y como amante de ambos, el joven realizador Vugar Efendi ha creado este interesante video-ensayo que analiza cómo el arte inspira al cine en cuanto a elementos como el encuadre, la luz o el color, en una recopilación que incluye películas como Django Desencadenado, El exorcista o Cabaret.
 
Vugar Efendi pintura en el cine 11

En esta interesante obra de video-ensayos que relacionan el arte y el cine, Efendi nos muestra ejemplos de pinturas clásicas que han inspirado escenas de películas, como Pozos de Ambición, Lost Translation, El Imperio del Sol o Barry Lyndon, entre otras. Nos encanta.

 Vugar Efendi pintura en el cine Jacques-Louis David, Napoleon Crossing the Alps (1801) y Sofia Coppola, Marie Antionette (2006)



 Vugar Efendi pintura en el cine 2
Jacques-Louis David, La mort de Marat (1793) y Alexander Payne, About Schmidt (2002)

bibliográfica:
http://culturainquieta.com/es/arte/pintura/item/10743-cuando-el-cine-se-inspira-en-el-arte-fascinante-proyecto-visual-de-vugar-efendi.html
http://ekklesia5.tripod.com/id44.html 


OPERACIONES CON FUNCIONES

A continuación les presento las siguiente operaciones con funciones, entre ellas suma, resta, multiplicación y división.

Sean las funciones f(x) = 3x + 1, y g(x) = 2x - 4.

Suma
 1.- (f+g) (x) = 3x + 1 + 2x – 4 = 5x - 3

Resta
2.- (f – g) (x) = 3x +1 –( 2x -4) = 3x + 1 -2x +4 = x +5

Multiplicación
 3.- (f.g) (x) = (3x + 1).( 2x – 4) = 6x2 – 12x +2x – 4 = 6x2 -10x - 4

División 
4.- (f /g) (x) = 3x  +1
                      2x - 4 

miércoles, 21 de junio de 2017

POEMA AFROECUATORIANO

MI HISTORIA
Con una  Historia  llenas de injusticia
Historia que proyecta el abuso la malicia
Historia de guerreros que levantaron del fuego
 que rompieron cadenas y se levantaron cual ave al cielo
Que lucharon por lo que dios les otorgo
Aquello algunos hombres vilmente les hurtaron
Entre sangre y lagrimas salir vencedores  lograron
 Son aquellos Afrodecendientes  que a tierras ecuatorianas llegaron.

sábado, 17 de junio de 2017

EL DEPORTE ES SALUD


Resultado de imagen para beneficios del deporte
Son múltiples los beneficios que se pueden conseguir mediante la práctica deportiva.
Si nos centramos en la salud de la población podemos observar que con el paso del
Tiempo la mejoría es sorprendente, no solo a nivel cardiovascular, respiratorio u
orgánico, sino también a nivel anímico y social. Como objetivo, se pretende observar
los beneficios y la mejoría en el estado de salud que adquiere un grupo de población,
en fase de iniciación de la práctica deportiva del running, mediante la realización de
entrenamientos previamente planificados. Por ello, se plantea un programa de
educación grupal, principalmente, como método de estudio para observar y valorar los
cambios en las distintas constantes vitales de los deportistas en fase de iniciación. Es
una propuesta con la que se pretende concienciar y motivar a múltiples sectores de la
población. Así mismo, que adquieran diversos conocimientos, actitudes y habilidades
en sus autocuidados, manteniendo una práctica rutinaria y constante de este deporte


y un estilo de vida saludable.

ENSAYO DE LAS SIGUIENTES FRASES

1.- “NO INTENTES CAMINAR EN LA VIDA SIN UN SUEÑO, SIN UNA ESPERANZA, SIN UNA META PARA ALCANZAR EL ÉXITO”
Resultado de imagen para el camino es dificil pero hay que seguir
Todo los seré humanos debemos tener más de, una meta, una motivación, la cual nos impulse en el día a día de nuestras vidas, creo que no podemos andar en la vida sin una motivación la cual de sentido y complemente nuestras vidas, pienso que el éxito solo lo obtenemos con esfuerzo y dedicación, pues el éxito no es solo cuestión de suerte.   

2.- “EL CEREBRO NO ES UN VASO POR LLENAR, SINO UNA LÁMPARA POR ENCENDER”
Resultado de imagen para enciende tu mente
Sabemos que el conocimiento se adquiere cada día de nuestras vidas y también que nuestro cerebro es una sorprendente maquina la cual es capaz de llegar a sorprendernos, la mente humana está en constate evolución. Podría decir que en el transcurso de nuestras vidas cerebro es como una fuente de almacenamiento que recopila y almacena nuestra información diaria, algo sorprendente de nuestro cerebro es que desde nuestro nacimiento de manera innata nos permite  ejecutar diferente acciones.
En conclusión no solo adquirimos el conocimiento con el día a día si no también de manera innata.


Tiro vertical

Tiro Vertical
 El tiro vertical corresponde al movimiento en el cual se lanza un objeto en línea recta hacia arriba con una velocidad inicial.
Estos movimientos se resuelven con las mismas ecuaciones de MRUV, tomando como aceleración la de la gravedad de la tierra, que en vez de "a" la llamamos "g". La aceleración de la tierra también es una magnitud vectorial y su módulo es:

 
Constante de Gravedad
Su signo depende de cómo ubiquemos el sistema de referencia. Si el sistema lo ponemos creciente desde la tierra hacia arriba entonces g tiene signo negativo.

Debido a que trabajamos con sistemas coordenados, utilizamos la misma fórmula para el tiro vertical que para la caída libre (que además son las mismas formulas que utilizamos para todo MRUV). Tomamos positiva a la aceleración cuando hace aumentar a la velocidad en el sentido que crece el sistema de referencia y negativa en el otro caso.


Blog Educativo de Química


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La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante. El volumen es inversamente proporcional a la presión: Si la presión aumenta, el volumen disminuye.
Al aumentar el volumen, las partículas (átomos o moléculas) del gas tardan más en llegar a las paredes del recipiente y por lo tanto chocan menos veces por unidad de tiempo contra ellas. Esto significa que la presión será menor ya que ésta representa la frecuencia de choques del gas contra las paredes

viernes, 16 de junio de 2017

BIOELEMENTOS ORGÀNICOS

Biomoléculas orgánicas o principios inmediatos
Son sintetizadas principalmente por los seres vivos y tienen una estructura con base en carbono. Están constituidas, principalmente, por los elementos químicos carbono, hidrógeno y oxígeno, y con frecuencia también están presentes nitrógeno, fósforo y azufre; a veces se incorporan otros elementos pero en mucha menor proporción.
Las biomoléculas orgánicas pueden agruparse en cinco grandes tipos:
Glúcidos o Carbohidratos
Los glúcidos (impropiamente llamados hidratos de carbono o carbohidratos) son la fuente de energía primaria que utilizan los seres vivos para realizar sus funciones vitales; la glucosa está al principio de una de las rutas metabólicas productoras de energía más antigua, la glucólisis, usada en todos los niveles evolutivos, desde las bacterias a los vertebrados. Muchos organismos, especialmente los vegetales (algas, plantas) almacenan sus reservas en forma de almidón en estructuras denominadas amiloplastos, en cambio los animales forman el glucógeno, entre ellos se diferencia por la cantidad y el número de ramificaciones de la glucosa. Algunos glúcidos forman importantes estructuras esqueléticas, como la celulosa, constituyente de la pared celular vegetal, o la quitina, que forma la cutícula de los artrópodos.
Lípidos
Los lípidos saponificables cumplen dos funciones primordiales para las células; por una parte, los fosfolípidos forman el esqueleto de las membranas celulares (bicapa lipídica); por otra, los triglicéridos son el principal almacén de energía de los animales. Los lípidos insaponificables, como los isoprenoides y los esteroides, desempeñan funciones reguladoras (colesterol, hormonas sexuales, prostaglandinas).
Proteínas
Las proteínas son las biomoléculas que más diversidad de funciones realizan en los seres vivos; prácticamente todos los procesos biológicos dependen de su presencia y/o actividad. Son proteínas casi todas las enzimas, catalizadores de reacciones metabólicas de las células; muchas hormonas, reguladores de actividades celulares; la hemoglobina y otras moléculas con funciones de transporte en la sangre; anticuerpos, encargados de acciones de defensa natural contra infecciones o agentes extraños; los receptores de las células, a los cuales se fijan moléculas capaces de desencadenar una respuesta determinada; la actina y la miosina, responsables finales del acortamiento del músculo durante el estado de la contracción; el colágeno, integrante de fibras altamente resistentes en tejidos de sostén de la planta y el tallo.
Ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicos, ADN y ARN, desempeñan, tal vez, la función más importante para la vida: contener, de manera codificada, las instrucciones necesarias para el desarrollo y funcionamiento de la célula. El ADN tiene la capacidad de replicarse, transmitiendo así dichas instrucciones a las células hijas que heredarán la información.
Algunas, como ciertos metabolitos (ácido pirúvico, ácido láctico, ácido cítrico, etcétera.) no encajan en ninguna de las anteriores categorías citadas.
Vitaminas
Las vitaminas son precursoras de coenzimas, (aunque no son propiamente enzimas) grupos prostéticos de las enzimas. Esto significa, que la molécula de la vitamina, con un pequeño cambio en su estructura, pasa a ser la molécula activa, sea esta coenzima o no.
Los requisitos mínimos diarios de las vitaminas no son muy altos, se necesitan tan solo dosis de miligramos o microgramos contenidas en grandes cantidades (proporcionalmente hablando) de alimentos naturales. Tanto la deficiencia como el exceso de los niveles vitamínicos corporales pueden producir enfermedades que van desde leves a graves e incluso muy graves como la pelagra o la demencia entre otras, e incluso la muerte. Algunas pueden servir como ayuda a las enzimas que actúan como cofactor, como es el caso de las vitaminas hidrosolubles.

miércoles, 14 de junio de 2017

EXPANSIÓN DEL IMPERIO INCAICO Y REPERCUSIONES DEL PROCESO DEL MESTIZAJE





EXPANSIÓN DEL IMPERIO INCAICO
La expiación del imperio incaico o imperio inca, conocido como el Tahuantinsuyo, el mayor imperio o estado en la américa precolombina que se extendió por la zona occidental del sub continente entre los siglos XV y XVI. Los incas surgieron de las tierras altas del Perú en el siglo XIII. Desde el 1438 hasta el 1533, para incorporar una gran parte del oeste de América del Sur, centrándose en las cordilleras andinas, incluyendo una parte del moderno Ecuador, Perú en el oeste, el sur de Bolivia y el noroeste de Argentina.También el norte y centro-norte de Chile y el sur de Colombia. Abarcando cerca de 2 millones de km² entre el Océano Pacífico y la selva amazónica y desde las cercanías de San Juan de Pasto al norte hasta el Río Maule al sur.







REPERCUSIONES DEL PROCESO DEL MESTIZAJE
El mestizaje es un mezcla de cultura y etnias. que desde un punto de vista biológico se mantiene el proceso de mestizaje entre blancos e indígenas además negros. En América latina el mestizaje si dio con la llegada de conquistadores europeos, los mestizo obtuvieron  su propia identidad cultural influenciado por costumbres europeas y las nativas, Posteriormente el grupo mestizo tomó tal fuerza que lograron desarrollarse como sociedad autónoma forjando las bases de las estructuras sociales de otras épocas posteriores basadas en una clara fusión cultural.         

martes, 13 de junio de 2017

Participación política en Ecuador



Participación política en Ecuador


La Democracia se fundamenta en los principios de libertad, igualdad y participación, los mismos que deben tener un  perfecto equilibrio entre ellos, y si en algún momento uno de ellos  no tiene un desarrollo  en relación a los otros, estaremos limitando la participación plena del ciudadano en democracia.
Haciendo una retrospectiva a la historia de nuestro país, podemos señalar que tanto las mujeres como los jóvenes han sido relegados de la participación democrática, en los asuntos trascendentales del Estado Ecuatoriano.  En este mismo sentido, podemos señalar que  algunos pueblos y  nacionalidades de nuestro país no han sido protagonistas del accionar político del Ecuador, ya que las decisiones políticas estaban en manos de determinados grupos de poder económico.  Pero vale la pena reconocer que en estos últimos 20 años nuestro país y el continente en general ha avanzado primitivamente en la participación de los diferentes sectores sociales, siendo en estos últimos años protagonistas de grandes gestas y cambios fundamentales en las sociedades, logro que lo han alcanzado en base a sus constantes luchas en cada uno de los espacios de participación, sean estos en el parlamento o en las calles en defensa de sus reivindicaciones propias.
Es necesario que los Estados consoliden su identidad democrática, la misma que se logrará  a partir del fortalecimiento de los principios de libertad, igualdad y participación; estos principios deben complementarse con el accionar del ser humano en la vida política, convirtiéndose la política en la herramienta del ciudadano para manifestarse por sus necesidades y reclamar sus derechos.

BIOGRAFÍA DE MARX Y ENGELS


Karl Heinrich Marx

Karl Heinrich Marx (Tréveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818 – Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un filósofo, intelectual y militante comunista. Junto a Friedrich Engels, es el padre del socialismo científico, del comunismo moderno y del marxismo. Sus escritos más conocidos son el Manifiesto del Partido Comunista (en coautoría con Engels) y El Capital.
En su vasta e influyente obra, destacó en los campos de la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía. Testigo de la primera gran crisis del capitalismo (década de 1830) y de las revoluciones de 1848, Marx desarrollo una teoría económica que aportó explicaciones a la crisis, pero a la vez para animar al proletariado a participar en ella activamente para producir un cambio revolucionario.
Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen colectivamente como el Marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases. Marx teorizó que, como en los anteriores sistemas socioeconómicos, inevitablemente se producirían tensiones internas, producidas por las leyes dialécticas, que lo llevarían a su reemplazo por un nuevo sistema a cargo de una nueva clase social el proletariado.
Sostuvo que la sociedad bajo el socialismo, sería regida por la clase obrera en lo que llamó la “dictadura del proletariado“, el “Estado obrero” o “democracia obrera”. Según sus teorías el socialismo sería, a su vez,  reemplazado por una sociedad sin Estado y sin clases sociales denominada comunismo puro. Con la creencia en la inevitabilidad del socialismo y del comunismo, Marx luchó activamente para la implementación del socialismo, argumentando que los teóricos sociales y las personas desfavorecidas debían realizar una acción revolucionaria organizada para derrocar el capitalismo y lograr un cambio socioeconómico
Principales obras de Marx
  • — 1841 Diferencias entre la filosofía natural de Demócrito y la filosofía natural de Epicuro. (Tesis doctoral)
  • — Crítica de la filosofía del derecho de Hegel.
  • — 1844 Manuscritos económico-filosóficos. (Publicados en 1932).
  • — 1845 Tesis sobre Feuerbach.
  • — 1847 Trabajo asalariado y capital.
  • — 1847 La miseria de la filosofía.
  • — 1848 Discurso sobre el libre cambio.
  • — 1849 La burguesía y la contrarrevolución (segundo artículo). Publicado en la Neue Rheinische Zeitung.
  • — 1849 Trabajo asalariado y capital.
  • — 1850 Las luchas de clases en Francia de 1848 a 1850.
  • — 1851-1852 El dieciocho brumario de Luis Bonaparte.
  • — 1853 La dominación británica en la India.
  • — 1853 Futuros resultados de la dominación británica de la India.
  • — 1854 La España revolucionaria.
  • — 1859 Contribución a la Crítica de la Economía Política.
  • — 1864 Manifiesto inaugural de la Asociación Internacional de los Trabajadores.
  • — 1865 Salario, precio y ganancia.
  • — 1867 El Capital.
  • — 1871 La guerra civil en Francia.
  • — 1874 Acotaciones al libro de Bakunin El Estado y la Anarquía.
  • — 1875 Crítica al Programa de Gotha.
Obras escritas en colaboración con Engels
  • — 1845 La ideología alemana. (Publicada en 1932).
  • — 1845 La sagrada familia.
  • — 1848 Manifiesto del Partido Comunista.
  • — 1850 Circular del Comité Central a la Liga Comunista.
  • — 1871 De las resoluciones de la Conferencia de Delegados de la Asociación Internacional de los Trabajadores.
  • — 1872 Las pretendidas escisiones de la Internacional.
  • — 1879 De la carta circular a A. Bebel, W. Liebknecht, W. Bracke y otros.
 Friedrich Engels
 Friedrich Engels fue, junto con Karl Marx, uno de los creadores del Manifiesto Comunista y, por tanto, del correspondiente movimiento ideológico. Sus teorías se basaron en lo que él había vivido a su alrededor y sentaron las bases de trabajos posteriores. Aunque muchos le recuerdan con el co-autor que acompañaba a Marx, fue el encargado de establecer definitivamente la socialdemocracia en Alemania.
retrato de engelsNació el 28 de noviembre de 1820 en Barmen (Prusia) en el seno de una familia burguesa acomodada. En un principio, todo indicaba que iba a seguir el camino de su familia, pero su paso por la Universidad de Berlín como estudiante de Filosofía lo cambió todo. Engels participó en las reuniones de los hegelianos de izquierdas, que preconizaban la destrucción de la religión tradicional y del estado feudal existente en Prusia.
En 1842, se fue temporalmente a Manchester donde trabajó en una manufactura de su padre. Allí llevó a cabo una encuesta sobre los efectos del capitalismo sobre el proletariado inglés titulada “La situación de las clases trabajadoras en Inglaterra”. Dos años más tarde, se mudó a París, donde conoció a la persona que le cambiaría la vida: Karl Marx. Pronto iniciaron una estrecha amistad y colaboraron en numerosos trabajos que les llevaron a ser parte esencial de las organizaciones obreras de París y de Bruselas. Entre las obras más destacadas que ambos autores realizaron sobresalen “La sagrada familia” en 1845, “La ideología alemana” y “El Manifiesto del partido comunista”.
Engels tomó parte en el congreso de la llamada “Liga de los justos” que él transformó en la “Liga de los Comunistas” en junio de 1847 en Londres. Un año más tarde, formó parte en la insurrección alemana que acabó fracasando. El filósofo explicó esta decepción en “Revolución y contrarrevolución en Alemania”, un texto que vio la luz en 1852.
Viendo que la situación en el continente era relativamente adversa, volvió a Manchester y dirigió la manufactura textil de su padre. Los ingresos que obtuvo los utilizó para ayudar económicamente a Marx y a su familia, de forma que pudieran emigrar a Londres y evitar la persecución de la policía continental. Esta experiencia cotidiana con el mundo trabajador le permitió a Engels analizar en profundidad las formas de desarrollo del mundo productor capitalista.
Los resultados de este aprendizaje los compartió con Marx, quien los utilizó en “El capital”. Esta obra maestra la completaría Engels más adelante mediante la publicación del segundo y tercer volumen, en cuyos prólogos explicó de forma histórico-científica la profunda revolución teórica operada por Marx.
En el pasado, Engels ya había publicado artículos sobre la situación de los partidos obreros, la situación agrícola y las guerras coloniales. Pero su colaboración en la “New American Cyclopaedia”, en la que trabajó en dichos campos, lo convirtió en continuador de Clausewitz y en precursor de Lenin y de Mao Tse-Tung. Fue por aquella época cuando escribió el “Anti-Dührin” y “Dialéctica de la naturaleza”, una obra que le llevó cerca de diez años y que publicó en 1883. Un año después, salió a la luz “El origen de la familia, la propiedad privada y el estado”, un ensayo donde Engels estudió las modificaciones ejercidas por las relaciones de producción en las formas de parentesco entre los seres humanos.
La muerte de Marx le alzó como el único garante de la socialdemocracia que estaba floreciendo en Alemania y en Francia. Mantuvo este trabajo hasta que, finalmente, falleció el 5 de agosto de 1895 en Londres.

Obras de Friedrich Engels 
·         Schelling y la revelación (1842)
·         Notas críticas sobre la economía política Publicada en los ‘’Anales francoalemanes’’ en 1844)
·         La sagrada familia (con K. Marx e 1845)
·         La situación de la clase obrera en Inglaterra (1845)
·         La ideología alemana (1846)
·         Manifiesto del Partido Comunista, junto con K. Marx en 1847
·         Revolución y contrarrevolución en Alemania (con K. Marx en 1851)
·         La revolución de la ciencia de E. Dühring (El Anti-Düring ) (1878)
·         Del socialismo utópico al socialismo científico (1880)
·         El origen de la familia, la propiedad privada y el estado (1884)
·         Obras póstumas de Marx: Segunda (1885) y tercera parte (1894) de El Capital
·         La dialéctica de la naturaleza (1888)
·         Ludwing Feuerbach y el fin de la filosofía clásica alemana (1888)


bibliográfica:
https://es.wikisource.org/wiki/Autor:Friedrich_Engels
https://redhistoria.com/biografia-de-engels/
http://www.webdianoia.com/contemporanea/marx/marx_obras.htm
https://economianivelusuario.com/